В гостях у Доброго Светофорика

Актуальность обучения детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на дорогах города в наше время ни у кого не вызывает сомнения. Связано это с тем, что у детей отсутствует та защитная реакция на дорожную обстановку, которая свойственна нам, взрослым.
Жажда знаний, желание открывать что–то новое ставит наших почемучек перед реальной опасностью, в частности, и на улице. Вот почему уже в детском саду необходимо изучать с воспитанниками ПДД, формировать у них навыки осознанного безопасного поведения. Но учение ни в коем случае не должно ограничиваться или сводиться к «это можно, а это нельзя». Это скучно и неинтересно детям, поэтому задача взрослых – сделать обучение занимательным, интересным, игровым, увлекательным.

Детям средней группы №4 «Рябинка» МБДОУ «Детский сад № 9» пришло письмо от Доброго Светофорика, который приглашал детей в гости для ознакомления с дорожными знаками, повторения правил дорожного движения и просто поиграть. Прежде, чем отправиться в путь, дети повторили правила дорожного движения через игру «Это я, это я, это все мои друзья», узнали, на чём отправятся в путешествие, отгадав загадку о машине, взяв рули «поехали» под весёлую, задорную песню «Бибика».

Встретившись с Добрым Светофориком ( кукла-рукавичка, изготовлена воспитателем), дети в стихотворной форме рассказали ему о значении каждого сигнала светофора. Светофорик познакомил гостей с дорожными знаками: «Дети», «Светофорное регулирование», «Пешеходный переход». После этого дети смогли попробовать свои силы в составлении пазлов- дорожные знаки.

Весело прошла игра «Да - нет», где дети или соглашались с утверждением воспитателя, поднимая руки вверх, или не соглашались, приседая. Полюбилась детям и музыкальная игра «Запрещается – разрешается», воспитанники подпевали фонограмме, выполняя движения по смыслу текста песни. Закрепляя знания о цветах светофора, дети прикрепляли прищепки к разноцветным кружкам. Светофорик предложил ребятам любимую детьми игру «Зелёный – топать, жёлтый – хлопать, красный – молчать» с флажками. Флажки помогли провести игру «Чей кружок быстрее соберётся».

Дети поблагодарили Светофорика за интересные игры, вернулись в детский сад, снова использовав рули и весёлую песню. На вопрос воспитателя: «Что мы делали в гостях у Светофорика?», дети уверенно ответили: «Играли» и активно поделились впечатлениями о прошедшем занятии.

Вечером воспитанники с удовольствием рассказывали родителям о том, что было интересного в детском саду. Надеюсь, что нам удалось дать детям доступные для понимания дошкольников знания по правилам дорожного движения