В городском округе Кашира образовательные учреждения готовятся принять воспитанников 1 сентября. В четырёх – проводится и заканчивается долгожданный капитальный ремонт.
Родители, педагоги, надзорные органы и общественные организации постоянно курируют ход ремонтных работ.
В июле 2026 года по инициативе администрации городского округа познакомиться с ходом строительных работ пригласили ветеранов педагогического труда г.о. Кашира. Присутствовали представители администрации, управления образования, Совета депутатов, Московской областной Думы, подрядной организации.


В первую очередь познакомились с состоянием здания в начальной школе № 3, ремонт в которой проводился в 2022 году. Присутствующие обратили внимание на удовлетворительное состояние классов, где установлены современные рабочие столы с функцией изменения высоты. Всё лаконично, ничто не отвлекает от занятий. Порадовали столовая с яркими стульями, физкультурный зал с необходимым оборудованием, удобные туалетные комнаты.


На территории школы – спортивная и игровая площадка в удовлетворительном состоянии. Забота о здоровье детей налицо.
В школе № 7 отмечена кропотливая работа всех строительных специалистов. Каждый знает свою задачу: одни заняты напольным покрытием, другие- покраской потолка и стен, третьи – электрикой и пр. Более, чем на 80 % завезена мебель. В актовом зале изменилось пространство - сцена устроена по длинной стороне, предполагается занавес. Школа славится своими театральными постановками. Теперь педагогам и юным артистам будет, где развернуться, а зрители будут ближе к сцене. Хорошая затея! Вместо демонтированного бассейна организован физкультурный зал для младших школьников. Детям надо больше двигаться!
На территории школы будет организована беговая дорожка, футбольное поле, установлены основные снаряды для физических упражнений. На площадке будут установлены осветительные мачты. В зимнее время площадка будет использоваться в качестве лыжни.
Гости отметили, что много ещё работ предстоит сделать, но строители заверили об окончании работ в срок.
Присутствующие отметили отсутствие запаха краски, что говорит об использовании экологически безопасных материалов. Приятная цветовая гамма, достаточное освещение, отсутствие сенсорного перегруза – это отметили педагоги – ветераны и порадовались за воспитанников и коллег.


В дошкольном отделении 13, относящимся к школе 7, ремонт заканчивается, предполагается переезд детей из других дошкольных отделений до 1 сентября. Мебель уже завезена, идёт сборка и санитарная обработка помещений после ремонта. Быстрым темпом идёт преобразование участка дошкольного отделения.
На объекте задействовано 75 рабочих, общая стройготовность составляет 89,5 %.
Полностью завершены: бетонные работы по 11 входным группам, усиление проёмов, штукатурка стен, замена оконных блоков, кладка перегородок, устройство кровли, огнезащита металлоконструкций, заливка перекрытия над подвалом, монтаж пожарных лестниц и их фундаментов, стяжка полов с системой тёплого пола, покрытие прогулочных площадок, подготовка основания проездов, утепление фасада, а также все работы в техподполье.
Подходят к завершению: шпатлевание стен, окраска стен, покрытие полов из керамогранитной плитки, облицовка стен плиткой, облицовка фасада, асфальтирование проездов.
Активно ведутся: монтаж канализационных сетей, монтаж слаботочных и электрических сетей, монтаж системы отопления, монтаж систем вентиляции.
Влияние пространства на обучение и воспитание детей действительно огромно. Продуманная среда становится активным участником педагогического процесса, формируя не только когнитивные навыки, но и эмоциональный интеллект, социальные умения и даже самооценку.
Физические параметры пространства- освещение, акустика, температура, цвет стен-влияют на способность сосредотачиваться и усваивать материал. Например, обилие естественного света и спокойные тона способствуют лучшей концентрации, тогда как избыточный шум или агрессивная цветовая гамма могут отвлекать и вызывать стресс.
Пространство – это не просто фон, а мощный инструмент, который может как поддерживать, так и тормозить развитие ребёнка. Ключевой момент – осознанное проектирование среды с учётом возрастных особенность детей, педагогических задач и принципов безопасности. Школа и дошкольные отделения – это целостная система, где архитектура, зонирование и наполнение работают в связке с педагогами и родителями.
День знаний для воспитанников отремонтированных зданий станет настоящим праздником!