Главное в жизни – сама жизнь!

Родилась на Урале и стала единственным ребёнком в семье, о чём никогда не жалела, потому что всегда могла найти интересное дело, а коммуникабельность, интерес к жизни не позволяли чувствовать себя одинокой.

Рассказ об учителе школы № 7 г.о. Кашира Татьяне Ивановне Малкиной.

КАШИРА В ЛИЦАХ

     Татьяна Ивановна Малкина приехала в Каширу с супругом «служить» в связи с тем, что муж военный. Работать начинала в Кашире 8 в школе № 12. А до этого были и другие места проживания.

«Вся моя жизнь состоит из одних ярких моментов», - утверждает Татьяна Ивановна, - главное в жизни – сама жизнь!» Она считает, что жизнь для неё может быть счастливой только в семье. Человек себя реализовал в семье, она счастливая супруга, мама двух дочерей, бабушка четырёх внуков. Больше всего хозяйке дома нравится печь хлеб и пироги, а главное, угощать всех. Все хозяйственные дела переложила на детей, им же в пользу.

     В 10 лет в первый раз попала в пионерский лагерь и больше оттуда не выходила, настолько эта система общения поразила девочку, влюбила в себя. Каждое лето, все три смены Татьяна была в пионерском лагере, принимала участие во всех мероприятиях, проявляла инициативу. Родители были учителями, профсоюзный лагерь находился в Ясной Поляне Тульской области. Лето, лагерь- лучшее время для девочки вплоть до окончания школы.

     Сейчас, когда Татьяна Ивановна сама работает учителем, она радуется началу лагерной смены для школьников и всё делает для того, чтобы обычную площадку превратить в увлекательное путешествие в мир активностей.

     Учитель благодарен своим родителям, литератору и историку - географу по образованию, считает, что таких больше нет. «Они всё разрешали, ни за что не наказывали. У меня всегда была возможность выбора. Но тем не менее воспитывали в большой строгости. Например, мне нельзя было носить серёжки, красить ногти, глаза», - вспоминает Татьяна Ивановна. Папа, Чистяков Иван Иванович, был директором школы,  поэтому спрашивал с дочери строго, чтобы можно было и с других спросить за внешний вид, например. Но книги дочь могла читать любые, ограничений не было. Школьные годы Татьяна Ивановна называет самыми счастливыми. Она училась в школе продлённого дня, к 8.00 приходила и в 18.00 уходила уже с выученными уроками, мечтала, чтобы быстрее настало утро и снова пойти в школу. Жизнь в школе была интересная. Учителей побаивались, но и уважали. У мамы, Чистяковой Нинель Алексеевны, помимо педагогического, было второе образование - народный режиссёр, она вела школьный театр. Первый раз мама взяла дочь на сцену в шесть лет. Эта любовь к театру осталась на всю жизнь, но артисткой никогда не хотела быть. После школы продолжила образование в художественном училище, так как хорошо рисовала с детства. Сколько себя помнит учитель, она всегда была с бумагой и карандашом. Дома было разнообразие карандашей. Когда появились редкие дорогие фломастеры, для талантливой девочки они были приобретены  сразу. Учиться рисованию не у кого, сама осваивала эту науку, специальных навыков не было, что и заметили преподаватели в художественном училище в Ленинграде, но увидели талант, поэтому с удовольствием приняли этот самородок.

     На данный момент Татьяна Ивановна - учитель рисования и черчения. Её воспитанники участвуют во всевозможных конкурсах, имеют множество наград разного уровня, продолжают образование в Санкт-Петербурге по профилю. Много последователей у настоящего учителя. «А театр – это жизнь», - рассказывает Татьяна Ивановна. Театр был и в школьные годы, и в студенческие, в ленинградском художественном училище тоже был театр. Те, кто не мог играть на сцене, работали над декорациями. Оказалось, что талантливая студентка могла играть на сцене, исполняла роли старух, различных зверей, маленькой разбойницы и др.

       На третьем курсе училища вышла замуж. С избранником познакомилась в Кашире 8, в войсковой части, и вот уже 48 лет вместе.

Работая в Кашире, Татьяна Ивановна не могла не учиться, ей требовалось осваивать то, что пока не умеет. Она получила профессию учителя иностранных языков в тульском педагогическом институте, вела кружок немецкого языка в школе. Педагогу удалось реализовать театральную постановку по С. Маршаку «Дама сдавал в багаж…» во второй Театральной неделе на иностранном языке, посчитав, что просто заниматься в кружке скучно. И артисты справились с поставленной задачей.

    Разговоры о важном, наглядность, мультимедийная выставка, темы майских работ по ИЗО о Победе, театральные постановки на патриотическую тему и др.- много всего делается для нравственного воспитания детей. Но учитель убеждена, что всё должно идти из семьи. На родительских собраниях Т.И. Малкина напоминает родителям, что ребёнок впитывает всё: как смотрят телевизор, как комментируют происходящие события, как ведут себя в быту, как относятся друг к другу члены семьи – всё это дети несут дальше по жизни. От своих родителей Татьяна Ивановна никогда не слышала недовольство властью, ценами и пр. Родители показывали пример, читая книги и работая с ними. Учитель признаётся, что педагогам читать некогда, но если находится время, то полностью уходит в мир, представленной автором жизни. Хорошие книги старается приобретать, потому что они должны быть дома, чтобы всегда можно было вернуться к полюбившемуся автору.

     Однажды Татьяна Ивановна прочитала одну мысль: «Когда человеку не нравится его работа, у него появляется хобби». В связи с этим, педагог считает себя счастливым человеком. Возвращаясь домой после работы, она начинает работать и искренне убеждена, что нет ничего лучше работы. Дома создаются театральные костюмы, декорации, пишутся сценарии, стихи к постановкам и пр. Так же жили и родители Т. Малкиной. Из развлечений в семье были театр, книги, путешествия. Так же Татьяна Ивановна старалась воспитывать и своих детей, но каждый идёт своим путём. Одна дочь окончила консерваторию, аспирантуру, написала книгу, а вторая дочь ветеринарный врач, внучка планирует поступить в училище культуры в г. Химки.

     Много лет Татьяна Ивановна вместе с коллегами ставили театрализованные постановки: «Федот-стрелец», «Кошкин дом» и мн. др. Но театром эту деятельность не называли. Желающих на участие в таких постановках набиралось много, причём дети согласны на любые роли, даже быть молчаливыми деревьями.

       Театральный коллектив «Седьмая проба» под руководством Татьяны Ивановны Малкиной насчитывает до 75 человек. Управление таким большим коллективом возможно только при наличии единомышленников, а они есть у любителя театра. Особенно отмечает Татьяна Ивановна учителя музыки Животову Олесю Сергеевну, так как в театре всё связано с музыкой. Т. Малкина писала стихи, учитель музыки подбирала мелодии на эти стихи. Руководитель считает, что театр пора делать музыкальным, потому что многие дети поющие и танцующие.

В первый раз в Театральной неделе учитель с воспитанниками делала театральные маски.

На второй год поставили сценку по Маршаку «Дама сдавала в багаж» на немецком языке.

Потом была «Снегурочка» по А. Н. Островскому к его юбилею.

Ещё был мюзикл о книгах.

В 2025 году показан музыкально-патриотический сказ «Шёл солдат» авторства Т.И. Малкиной. Артисты подарили зрителям живую, необычную и запоминающуюся постановку, которая не оставила равнодушным никого.

       В Межзональном фестивале «Театральная неделя — 2026» представлена постановка «Рассказ о неизвестном герое». Безупречная игра юных артистов, впечатляющие световые эффекты, живое исполнение и смешение разных видов искусств — всё это создало настоящую магию на сцене и не оставило зрителей равнодушными. По окончании представления в адрес актёров звучали искренние слова благодарности и восхищения

Особую радость принесла оценка жюри: за оригинальность и новаторскую постановку классического произведения коллектив был удостоен специального приза!

       Эта постановка особенно дорога Татьяне Ивановне. Была применена пантомима, руководитель учитывает возможности, способности юных артистов, а звёздочки есть. Слов в спектакле нет, но есть песни и движения. Много самостоятельности предоставлено детям, они сами поставили два флешмоба, высказывают свое мнение, предлагают своё видение спектакля. Спектакль занял всего 15 минут, но подготовка огромная.

Талант руководителя, профессионализм и умение вдохновлять юных актёров привели коллектив к заслуженной победе.

Роль школьных театров неоценима в развитии подрастающего поколения: они прививают любовь к искусству, воспитывают патриотизм и формируют нравственные ценности.

       Тема патриотизма близка Татьяне Ивановне. Дед был офицером, воевал и погиб подо Ржевом в Великую Отечественную. Только на 70-летие Победы нашли могилу деда. Поисковики написали, пригласили на встречу. Со старшим внуком съездили на братскую могилу, за которой ухаживают сельчане.

     Впереди новые проекты. Татьяна Ивановна Малкина поделилась своими творческими планами. Ей нравится печальная цыганская новелла, где можно использовать много песен и танцев, а главное, хороший смысл о главенстве духовной составляющей для человека. Возможна постановка на эту тему.

«Театр - это маленькая, счастливая жизнь! – убеждена Малкина Татьяна Ивановна.