Принимай решение и ответственность будет твоя

 

Шустрова Татьяна Евгеньевна – директор СОШ № 1 им. Героя Советского Союза А.И. Выборного. Высшая квалификационная категория по должности директор образовательного учреждения, стаж работы – 35 лет.

- Детство моё проходило здесь в Кашире. Оно было счастливым, наполненным солнцем, ветром, запахом земляники, сада. 

Мои родители простые люди. Мама начала свою трудовую деятельность в шестнадцать лет, работала в системе общепита до 74-х лет, пока не ушла в мир иной в 2021 году. Трудилась помощником повара, поваром, а потом уже и частным предпринимателем. На станции Кашира было большое красивое здание вокзала, где был  ресторан, там трудилась моя бабушка, а потом и мама. В этом же здании была парикмахерская, где брат моего деда работал парикмахером,  а дед – милиционером на станции Ожерелье.

Мама родом из деревни Рождесвенно, что под Ожерельем, потом уже дед построил дом на  ул. Чапаева, семья отца жила на улице Нижней Кондукторской. Отец  всю жизнь занимался строительством. Был начальником механизированной колонны, прорабом. 

В семье я единственный ребёнок. Отец был строгий, мама мягче, но мамины замечания для меня были авторитетнее. В моём воспитании большую роль сыграли прабабушки, Марфа из д. Рождествено (близ Ожерелья) и Манефа из п. Жилёво Ступинского района.

Конечно, мне отмечали и дни рождения, которые были праздником для всей семьи. Я была младшенькая в родне. День рождения 14 августа в год моего рождения, приходился на День строителя, папин профессиональный праздник. Собиралась вся родня, пели застольные песни. Из подарков особенно запомнилась мягкая игрушка – лежачий пудель, до сих пор цел. В своё время была модна чеканка. Такая картинка с образом девушки висит у нас на веранде и сейчас, это подарок на день рождения. Дни рождения из детства особенно дороги, ведь тогда все были живы…

- Для меня школьные годы чудесные.

В первый класс я пошла в 1974 году в Базаровскую сельскую школу, так как мои родители получили квартиру в Зендиково. Школа была маленькая: два коридора, в центре небольшой зал и несколько кабинетов. Завтраки и обеды нам привозили в бидонах на лошади из столовой зендиковской птицефабрики.

Сейчас этого здания нет. Мне пришлось перейти в школу №1 г.Кашира, так как мои родители начали строить дом в Кашире1. О моей первой начальной школе остались очень тёплые и добрые воспоминания. Имя моей первой учительницы я помню по сей день -Сащикова Мария Григорьевна. Она приезжала на работу в нашу сельскую  школу из Лужников Ступинского района.

Школа № 1 стала для меня родной. Я начала здесь учиться с пятого класса. Мне запомнился наш дружный большой класс и наши учителя. 

     У нас был замечательный  учитель   русского языка и литературы, Кротова Александра Филипповна. Она научила видеть прекрасное в жизни, учила читать стихи, умела спросить о прочитанном. Алла Александровна Малюкова- учитель математики, Вера Николаевна Смирнова – учитель математики, Дмитрий Фёдорович Коломиец – физик и его жена Валентина Петровна – это учителя, которые учили нас не только уму-разуму, но и жизни. Тогда  ещё была   в школе когорта учителей, которые нас не учили, но мы на них смотрели как на небожителей, ловили их каждый взгляд, каждое слово- настолько он были авторитетны. Первый директор школы -Бирюков Василий Трофимович – учитель географии, а его жена Зинаида Григорьевна – учитель иностранного языка (немецкого).

     Учёба у меня шла легко, трудно выделить любимые предметы. Математика, русский язык, литература, история, обществознание – эти предметы не вызывали трудностей в их освоении.

Многих из нас увлекали спортивные секции при школе. Воронков Николай Николаевич – учитель физкультуры занимался с нами физической подготовкой. Мы занимались стрельбой при стадионе «Спартак». Я показывала хорошие результаты. 

У нас интересно проходили вечера. Класс был очень дружный, в классе 34 человека.

     Окончили школу в 1984 году. Все года после окончания школы мы собираемся на встречу выпускников практически в полном составе, рады видеть и общаться друг с другом. 

Среди моих одноклассников есть и учителя: Светлана Владимировна Воронкова (по мужу Алымова) – филолог, Лариса Андреевна Шигаева – учитель математики. К сожалению, Светланы Владимировны уже нет с нами.

- После окончания школы мы с одноклассницей попробовали съездить в Москву для поступления в училище, которое выпускало секретарей-машинисток, в этот же день ездили в юридический институт, где нам объяснили, что надо иметь опыт работы в органах прежде, чем поступать на обучение.

В результате, мы хорошенько подумали, что нам надо и сделали выводы.

     Учителя мне предрекали исторический факультет в педагогическом институте. Но впоследствии я поняла, что знания мои недостаточно глубоки. А Дмитрий Фёдорович Коломиец видел меня студенткой физмата. И действительно, поступила в Коломенский педагогический институт на физмат легко и училась легко. Радовал сильный педагогический состав. Особенно мне нравились учителя физики, особенно Аникин. Он из когорты людей, покорявших целину, был непререкаемым авторитетом. Мне вообще по жизни везло с учителями. 

     На курсе мы сдружились, поддерживаем отношения и сейчас, ездим в поездки. Летом отмечали юбилей нашего выпуска. Скоро нам предстоит встретиться и насладиться путешествием по направлению Суздаль-Владимир. 

     После окончания института я два года работала в ступинском ПТУ № 52, где получила очень хороший опыт.  Благодарна коллегам, потому что я, молодая девчонка, попала в атмосферу, где есть мастера, которые  преподали практические уроки. Мне сказали, что, если я справилась с работой в училище, школы бояться не нужно. Ко мне очень бережно относились, разговаривали только на «вы».

     Дальнейший опыт работы был в школе № 65 (сейчас 10), потом школа № 2.

В школу №1 я пришла работать заместителем директора по воспитательной работе, когда воспитание вновь стало главным в системе образования. Это была моя школа, рядом все мои учителя. С одной стороны это было сложно, с другой стороны это была большая помощь. 

- Математику надо изучать для того, что она ум в порядок приводит. Математику надо учить. Это один из предметов общеобразовательного цикла. Нельзя быть образованным человеком, не зная математики, элементарных законов. Мы учимся не решать задачи, мы учимся алгоритму, который позволит нам потом применять другие алгоритмы в своей жизни. Человек должен научиться учиться, в том числе через предмет математика. Если ребёнок научился учиться, он осилит любую задачу, будет понимать, что от него требуется, с чего начать, чем закончить, видеть цель, понимать, какие этапы должен пройти, чтобы достичь этой цели. 

- Всегда говорили: «Найди себе работу по душе и ты будешь ходить на свою работу с удовольствием». И, конечно, нужно  любить! Любить детей, коллег. Коллеги -это тоже мои дети, даже, если это взрослые люди. А дети бывают разные: послушные, непослушные, вдумчивые…-разные. Нельзя раздражаться, повышать голос  не имеет смысла. Тебя лучше услышат, если ты говоришь спокойно, Придерживаюсь таких позиций.

     А отпуск ещё надо заслужить :) Должность, профессия берёт своё. Учитель остаётся учителем тогда, когда он учится. Руководящая работа требует времени. Благодарна коллегам, которые позволяют мне на какое-то время отключиться от проблем школы и отдохнуть у моря, например. Наш педагогический коллектив стабильный долгое время. Представители администрации школы – это наши выпускники, соратники: Мария Сергеевна Кузнецова, Софья Михайловна Лезжова, Светлана Алексеевна Глаголева, Надежда Владимировна Забаровская, Татьяна Альбертовна Лемешко (завуч). Люди понимают, что мы делаем одно общее дело, и включаются все, когда нужна помощь. С 2015 года я работаю в должности директора и всегда ощущаю поддержку коллег, поэтому и отпуск у меня есть. 

- Никогда не хотела поменять педагогику на другую сферу деятельности. Но думаю, что у меня получилось бы заниматься флористикой, что мне очень нравится. По мамину примеру, наверно, могла бы развивать ресторанный бизнес. 

- Я выпускница этой школы. Поэтому, когда пришла в школу заместителем директора в 1996 году– я просто  вернулась в свою семью. Еще работали мои учителя. 

     В 2015 году, когда пришла уже директором, в школе еще работала Ольга Владимировна Белова, учитель технологии, которая пришла сюда работать в 1967 году. Много лет отработали   в нашей школе  Людмила Ивановна Попова – учитель начальных классов, Любовь Викторовна Фросина , Ирина Анатольевна Косорукова, Терешина Елена Александровна, филолог. И многие-многие другие. Пусть простят коллеги, кого не упомянула. Наш коллектив – это коллектив единомышленников. Есть сильный административный костяк – моя опора и движущая сила во всех делах. Очень благодарна коллегам за ответственное отношение к работе, умение слушать и слышать, вовремя подставить плечо, поддержать, инициировать свою работу. Да, мы –семья, большая и дружная.

     Конечно, я  понимаю, что директор – это фигура одинокая, необходимо сохранять субординацию. Иногда приходится человеку указывать на ошибки, недочёты, применять административное воздействие. Это необходимо. Коллектив у нас классный, 47 человек трудятся только в школе, а ведь теперь у нас есть и два дошкольных отделения. 

Молодых специалистов, которые в этом году окончили высшие учебные заведения, 3 человека. А в целом молодых гораздо больше. Молодым специалистам оказывается помощь. Из опыта работы в школе № 2 помню, как бережно относились к молодым. В течение года администрация не ходила на уроки к ним, давалась возможность адаптироваться. И сейчас мы бережём молодёжь, подсказываем, как себя вести, как выстроить взаимоотношения с учениками, с коллегами, родителями. Всё это проговариваем. Важно дать почувствовать себя комфортно человеку, только потом уже спрашивать с него. Я считаю, что молодёжи у нас комфортно. 

Например, Дудкина Анастасия Алексеевна сделала свой первый выпуск, работает пятый год. После двух лет у неё – первая квалификационная категория, она участвует в этом году в конкурсе «Учитель здоровья». Её работа направлена на региональный этап. 

У нас работал Гуцан Евгений Олегович, учитель физики, пришёл к нам после третьего курса института. Отработав два года, принял участие в конкурсе «Педагогический дебют», вышел на региональный этап, вошёл в десятку лучших.

Успех молодежи это во многом помощь и поддержка коллектива, администрации школы.  

И в этом году молодые педагоги планируют принять участие в конкурсах: «Учитель года», «Педагогический дебют» (Кубрак Елизавета Андреевна, Куклина Анастасия Алексеевна).

- Мы горды тем, что школе присвоено звание Героя Советского Союза Александра Ивановича Выборного. Для нашей школы это знаковое событие и для меня лично. Я горжусь, что в мою бытность директора это событие произошло. Благодарна главе города на тот момент Д. Волкову за помощь в организационных моментах. В результате, Губернатор принял решение, и школа носит имя Героя-каширянина. 

 

Выдающийся летчик участвовал в Курской битве и в освобождении Украинской республики Советского Союза. Командовал эскадрильей истребительного авиаполка, совершил около 200 боевых вылетов. 

Награжден 17 -ю боевыми орденами, в том числе:

Орденом Мужества (Россия),

орденом Ленина,

пятью орденами Красного Знамени,

орденом Александра Невского,

четырьмя орденами Отечественной войны 1 степени,

четырьмя орденами Красной Звезды,

орденом "За службу Родине в Вооруженных Силах СССР" III  степени,

орденами иностранных государств и многими медалями.

 

     Детям, людям нужна идея, которая объединяет. Всегда патриотическая работа шла красной линией в школе. Сейчас, когда школа носит гордое звание, мы должны быть достойны этого имени. Барельеф на стене, стенд, музей – всё посвящено А.И. Выборнову. Тесную связь поддерживаем с дочерью Героя Еленой Александровной Выборновой. Она бывает в школе, предоставила нам экспонаты в музей, ещё готовится материал.

     Несколько лет подряд на базе нашей школы работал  летний православный лагерь, который возглавлял отец Валерий Сосковец, Благочинный церквей городского округа Кашира. Наставники учат любить, в первую очередь, Родину и прививают то духовное, что должно быть в каждом русском человеке. 

     У нас есть то, чего нет ни в одной школе. Когда я работала в школе заместителем по воспитательной работе, ежегодно в марте, в мае готовили номера художественной самодеятельности. Потом мы придумали фестиваль песни «Когда поёт вся школа». Этому фестивалю 20 лет. В нём участвуют все, с первого по одиннадцатый класс. Тематику придумываем сами. Например, для начальной школы – песни из мультфильмов. И на сцене мы видим инсценированную песню из мультфильма. Для другой возрастной категории – песни бардов, песни военных лет… Единственный раз мы прерывались на пандемию. В прошлом году  фестиваль возобновился и прошёл необыкновенно. Когда  на сцене работают старшеклассники, и малыши в зале подпевают им, пританцовывают на месте, создается непередаваемая атмосфера добра, единения, веселья и озорства.   Это дорогого стоит. Родителей мы приглашаем на галла-концерт.

     

     На очень достойном уровне в школе осуществляется физическое воспитание. В вестибюле школы стоит витрина, где очень много кубков, завоёванных на различных соревнованиях. Но это малая толика, вершина айсберга. Большая часть хранится в тренерской. В школе сохранились кубки с моего времени учёбы в этой школе. Посыл учителей физической культуры, когда-то работавших здесь к сегодняшним педагогам, сохраняется. Маргарита Николаевна Романовская, Надежда Владимировна Бирюкова (ушла на пенсию) и др. подняли эту работу на очень высокий уровень. 

Уже в этом году шестые и восьмые классы выиграли президентские состязания. Одна из возрастных категорий будет направлена на регион. 

     Если говорить о достижениях детей, то в этом году впервые с 2015 года выпускница школы Кузнецова Василиса набрала 100 балов по ЕГЭ, учитель русского языка Наталья Владимировна Старожук. В этом же выпуске была девочка, которой сложно далось завершение 11 класса, но она смогла сдать предметы, необходимые для получения аттестата. Чему я была рада больше? Не знаю. Это наши дети. Для каждого ребёнка своя Победа. Мы гордимся успехами всех детей.

Наши педагоги награждены грамотами разного уровня, есть грамоты от Министерства образования Московской области, Российской Федерации. 

Я, работая всю жизнь, никогда не думала о грамотах.

- Нужно быть активными, позитивными, креативными, не оставлять ни одного вопроса без ответа. И тогда всё получится!

- Однозначно. Иногда для того, чтобы понять ребёнка нужно встретиться с родителями, «услышать» пульс семьи.  И считаю, что решить проблемы ребенка в школе можно только вместе с родителями. Часто родители  настороженно относятся к приглашению в кабинет директора. Призываю родителей понять, что во главу угла поставлена успешность ребёнка. У ребёнка наметилась проблема, вопрос и т.д. Мы должны вытащить проблему на поверхность, понять, что мы можем сделать, чтобы ребёнок дальше мог двигаться, развиваться. Как правило, родители принимают нашу позицию, слышат нас. 

- Мне повезло с учителями, друзьями. Я благодарна маме за ее любовь ко мне, заботу. Активному отношению к жизни она научила своим примером. Мне запомнились и я благодарна преподавателям  аспирантуры, где училась. Благодарна директору этой школы Анатолию Алексеевичу Смирнову, который интересно отреагировал на мою просьбу о помощи в решении одного вопроса. Он ответил: «А чего ты пришла? Принимай решение, помни и отвечать будешь ты». Это был хороший посыл. Я поняла, что так я и должна строить свою работу.

Желаю всем коллегам удачи и любви!

 

Татьяне Евгеньевне близки люди с позитивным взглядом на жизнь, постарается не общаться с подлыми. Она помнит добро, приветствует инициативу, старается быть в курсе новинок педагогической науки, стрессоустойчива. 

С Днём учителя, уважаемый учитель математики, ответственный директор МБОУ «СОШ №1 им. Героя Советского Союза А.И. Выборнова» - 

Шустрова Татьяна Евгеньевна! 

Успехов, инициатив, взаимопонимания всем коллегам! Будьте здоровы!